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蓝金鱼

 
 
 
 
 
 

创造适合学生的教育

2017-12-22 8:15:43 阅读15 评论0 222017/12 Dec22

读了教育专家冯恩洪《创造适合学生的教育》一书我受益颇深。他在书中指出:我们现在的教育是挑选适合教育的学生,而由挑选适合教育的学生走进创造适合学生的教育,是一场革命,是一场告别书本中心走进学生发展为本的革命,是一场教育的深刻变革。创造适合学生的教育,关键的关键是要研究学生,使教师告别书本中心,走进学生发展为本的教育变革新时代。只有这样,我们培养的人将真正是“德育为先,能力为重,全面发展,有个性有特长的建设者和接班人”。要创造适合每一个学生的教育,更好地为学生服务,作为人民教师,首先要珍惜讲台,热爱讲台,享受讲台,发展自己,做最好的自己。作为教师,要养成读书习惯,享受读书乐趣;要积累经验,学会反思;要学会合作,实现双赢;要做复合型的教师,实现教师的专业发展。读着这些内容,我很是信服,更是佩服。冯恩洪教授的成功教育生涯就是最好的证明。他就是一个珍惜讲台,做最好的自我的优秀班主任、

作者  | 2017-12-22 8:15:43 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

创造适合学生的教育

2017-12-22 8:13:38 阅读15 评论0 222017/12 Dec22

读了教育专家冯恩洪《创造适合学生的教育》一书我受益颇深。他在书中指出:我们现在的教育是挑选适合教育的学生,而由挑选适合教育的学生走进创造适合学生的教育,是一场革命,是一场告别书本中心走进学生发展为本的革命,是一场教育的深刻变革。创造适合学生的教育,关键的关键是要研究学生,使教师告别书本中心,走进学生发展为本的教育变革新时代。只有这样,我们培养的人将真正是“德育为先,能力为重,全面发展,有个性有特长

作者  | 2017-12-22 8:13:38 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

运用教育心理学理论优化思想政治课教学

2016-8-3 8:21:58 阅读23 评论0 32016/08 Aug3

在思想政治课教学中,思想政治教师运用教育心理学知识,将教学要素合理有效的安排,形成优化的教学方案,能取得良好的教学

作者  | 2016-8-3 8:21:58 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

读查尔斯《重塑学校》一书心得体会

2016-6-26 7:54:23 阅读26 评论0 262016/06 June26

《重塑学校》一书核心理念5:培育学校文化告诉我们:我们努力将学校营造成为每一个教职员工、每一个孩子向往的精神乐园,激发起大家工作、学习和生活的激情;使他们每个人每天都能得到发展、每天都有所进步。为了激发教师自主学习的意识,学校组织全体教师听取和观看了“名师讲座”和“名师讲课视频”中我们体会到了人生、事业发展的曲折与自强不息,优胜劣汰的生命法则,学无止境的执著追求……每位教师都写下了感受颇深的学习体会。组织教师阅读现代教育专著如:《给教师的一百条建议》、、《直面教育现场——书生校长的教育反思》、《课堂上究竟发生了什么》、《如果我当老师》等,创造机会让老师走出去参观学习,聆听大家的成长故事,观看名师讲座,还组织教师利用网络观看名师报告,与名师进行网络交流等等。窦桂梅老师说过“一个人的高度并不重要,重要的是他向上的姿态”。就是告诉我们人的一生是学习的一生,教师的一生应该是对教育教学学习研究

作者  | 2016-6-26 7:54:23 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

《课堂上究竟发生了什么》读后感

2016-5-24 8:41:50 阅读20 评论0 242016/05 May24

吴非《课堂上究竟发生了什么》这本书对课堂教学的各个环节,进行了深刻反思和剖析,来探讨“教师为什么要教、怎样教,课堂上究竟发生了什么。”“人的一生,有12年是在小学和中学的课堂上度过的。”每当看到这句话,身为一名人民教师,我的使命感便又增强了一分。正如作者所说:教师的价值观必然影响学生。作为一名班主任老师,我对此更是深有体会。言传身教不只限于家庭,教师对孩子的影响有时候可能比家长还要大。此外,教师语言显示职业修养。教育,即言传身教,身为一名合格的人民教师,如何让自己的语言变得丰富生动,不让学生反感也是一门功课。

作者  | 2016-5-24 8:41:50 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

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